LO QUE ES CONVENIENTE CONOCER SOBRE EL APRENDIZAJE ANTES DE COMENZAR A ADIESTRAR

¿Que es el Aprendizaje Básico de Disciplina?
Es el que se realiza cuando el cachorro cumple los 8 meses de edad
Sirve para todas las razas, y lo considero obligatorio, para poder en el futuro cursar una especialidad
Es en este Aprendizaje, donde el perro aprende a cumplir las órdenes que le ordena su Guía.
Por sobre todas las cosas tiene un carácter formativo, com. metas claras para alcanzar, donde en todo momento se rige por la disciplina
Yo doy como máximo de edad los 24 meses para realizar este Curso.
Pasando los doce meses de edad, la enseñanza a un perro, tiene sus obstáculos que hay que saber superarlos.

¿Que es el Aprendizaje Superior?
Aclaramos que estos se llevan a cabo, cuando se ha superado la etapa del Aprendizaje Básico de Disciplina. Los Cursos Superiores salvo excepciones se realizan de acuerdo a la raza del perro, trabajando en base a sus actitudes innatas.
Los métodos aplicar en cada uno de ellos serán distintos, como así también serán diferentes los lugares de trabajo y los elementos a utilizar.

Los aprendizajes, ¿tienen incidencia sobre el carácter del perro?
Los buenos “aprendizajes” tanto sean el Básico como los Superiores, llevados a cabo con criterio tiene una incidencia positiva, sobre la conducta y el carácter, aclaramos que los realizados sin idoneidad y en base a agresividades, producen en el alumno canino, emoción extrema, desembocando inexorablemente en el “estrés” que se lo reconoce por la pérdida de apetito y aumento de la agresividad, y por la presencia de “traumas”, que ocasionan “problemas de conducta” y que son muy difíciles de erradicar.

¿Es importante que al perro lo enseñe el dueño?
Permanentemente, estoy recomendando que la enseñanza de un perro la realice el propio dueño.
Esto no es “traumático” para el perro.
Por otra parte una de las ventajas que obtenemos con este método, es que el dueño mediante este accionar, sabrá enfrentar todo tipo de “regresiones” que se le pueden presentar a su can, revirtiéndolas y volviendo con toda naturalidad al punto de partida.
Dejo en claro, que un experto en comportamiento animal, puede asesorarlo, con el fin de orientarlo en el adiestramiento de su perro.
Con ello, lograremos mantener un perro estable, bajo un trabajo armónico, estrechando de esta manera las relaciones dueño-perro
El Guía natural, evitará de esta manera los castigos y las malas conducciones, que son producto de la falta de interés por el animal.

¿El trabajo de “Grupo” es bueno, como Complemento para el Aprendizaje?
Es Excelente.
Un trabajo en Grupo, que puede ser semanal, o quincenal, sirve para:
que el alumno canino se acostumbre a estar con sus congéneres, a trabajar con ellos, y a adaptarse a la disciplina que estas reuniones exigen
que el Guía pueda mejorar su sistema de trabajo, en el intercambio de experiencias, adquiriendo más confianza y entusiasmo con respecto a lo que hace.
Es preciso tener en cuenta, que el trabajo grupal, no debe faltar en un buen aprendizaje.

¿A un cachorro que Curso la Educación, ¿se le facilita realizar la disciplina?
Por supuesto que “Si”.
Ya conoce lo que es un Guía, se ha familiarizado con lo que es la Disciplina, y los primeros movimientos ya los cumplió. De esta forma estará muy bien preparado –en conducta y anímicamente- , para encarar el nuevo tramo, cuando llegue el momento.

¿Con que periocidad se realizan las prácticas?
Es conveniente, que las prácticas se realicen diariamente, tomando un día de descanso en la semana.
Su duración no excederá los 20 minutos, que es el tiempo de atención del perro
Debemos tomar la precaución de dejar a nuestro alumno suelto 10 minutos antes de iniciar la ejercitación, a fin de que pueda hacer sus necesidades.
De esta forma se evitara de que este nervioso, durante la clase.

¿Es conveniente ejercitarse, de día o de noche?
Es indistinto, a pesar que de noche tiene menos distracciones, y esto lo favorece.

¿Cuales son los enemigos del rendimiento, de su can?
Son tres a saber:
1) el nerviosismo y desmedida ansiedad del guía.
2) los castigos que le inflinge a su alumno canino
3) y fatigarlo, o sea trabajar más de 20 minutos.

¿Es recomendable, enseñar a atacar a su perro?
Lo creo conveniente, solo en el caso “que pueda ser destinado a cumplir funciones de defensa” en caso contrario, no.
En perros que siguen esa actividad, se le debe imponer normas que pongan límites a la excesiva agresividad. Pasar estos lindes, significa que el perro deja de ser “de utilidad” que era el objetivo que buscamos, para convertirse en un serio problema.
Por eso en este Seminario tratamos el Curso de Ataque Disuasivo que evita estos males.

¿Existe el auto- enseñanza en el mundo animal?
Por supuesto que sí.
Hay quienes opinan, que la conducta puramente instintiva no existe, y que toda conducta implica algún elemento del “aprendizaje”
Esta postura fue defendida por el estudioso T.C. Schneirla (1953) quien señaló “…que incluso un animal en régimen de aislamiento, podría enseñarse a si mismo fundamentalmente por ensayo y error…” Se puede considerar el aprendizaje por “ensayo y error” como un ejemplo de retroalimentación negativa, o sea, se recompensan los movimientos correctos, se dejan sin recompensa los falsos, y en virtud de estas lecciones elementales, el organismo puede hacerse rápidamente con el movimiento correcto.

¿Cual es el tipo de enseñanza más primitivo?
Quizás, el tipo de enseñanza más primitivo que existe, sea la de la auto-enseñanza.
Lo mismo que acabamos de mencionar como aprendizaje por ensayo y error, se observa en las aves, que pueden oír sus propios cantos, o en el caso de los monos, que aprenden a dar grandes saltos entre los árboles en base a mucha práctica.
En estos ejemplos, no se transfieren información de un individuo a otro.
Esto no significa que la auto-enseñanza sea propiedad exclusiva de organismos primitivos; todos los mamíferos entre los que se encuentre el hombre y el perro, se sirven profusamente de la auto-enseñanza.